Comment acquérir la sincérité dans l’étude de la science ? (Ch. Al ‘Outhaymîn)

Comment acquérir la sincérité dans l’étude de la science ?   Cheikh Al ‘Outhaymîn  رحمه الله a dit : « Si une personne venait à se demander comment faire pour être sincère dans l’étude la science ? Nous lui disons : « La sincérité dans l’étude de la science s’acquiert par le

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L’importance du jarh wa ta’dîl (Chawkâny)

L’importance du jarh (de la critique) wa ta’dîl (de l’éloge) قال الإمام محمد علي الشوكاني رحمه الله 1250 هـ   « لو ﻻ هذا الجرح و التعديل لتلاعب بالسنة الكاذبون واختلط المعروف بالمنكر ولم يتبين ما هو صحيح مما هو باطل » [رفع الريبة ص.53]   L’imam Ach-Chawkâny  رحمه الله a dit :

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Le fait de ne pas appliquer la science est pire que l’ignorance (Ch. Al ‘Outhaymîn)

Le fait de ne pas appliquer la science est pire que le l’ignorance Cheikh Al ‘Outhaymîn رحمه الله a dit : « Chaque fois qu’une personne apprend une chose, elle doit la mettre en pratique. Si elle ne le fait pas, qu’elle sache qu’il n’y a aucune différence entre lui et

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Voyez comment Allah détourne de Son prophète les calomnies des mécréants!

Voyez comment Allah détourne de Son Prophète les calomnies des mécréants! بسم الله الرحمن الرحيم – حَدَّثَنِي إِبْرَاهِيمُ بْنُ المُنْذِرِ، قَالَ: حَدَّثَنِي مَعْنٌ، عَنْ مَالِكٍ، عَنِ ابْنِ شِهَابٍ، عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ جُبَيْرِ بْنِ مُطْعِمٍ، عَنْ أَبِيهِ رَضِيَ اللَّهُ عَنْهُ، قَالَ: قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ:  » لِي خَمْسَةُ

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Enseigner le Qorâne en échange d’un salaire (Ch. Mouqbil)

Enseigner la religion en échange d’un salaire (Ch. Mouqbil) La question : M’est-il permis de prendre de l’argent et en échange d’enseigner le Qourân aux enfants ? La réponse : N’impose pas cela comme condition. Par contre si cela t’est donné sans que tu ne l’aies conditionné, ou qu’une personne bienfaisante venait en

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Combien de hasanet pour la lecture du Coran ?

Combien de hasanet pour la lecture du Coran? Pae Abou Yousouf ‘Abd Allah Al ‘Âjî Combien de hasanêt pour la lecture du Qur’ân    عن عَبْدَ الله بنَ مَسْعُودٍ يَقُولُ: قالَ رَسُولُ الله صلى الله عليه وسلم:  « مَنْ قَرَأَ حَرْفَاً مِنْ كِتَابِ الله فَلَهُ بِهِ حَسَنَةٌ وَالْحَسَنَةُ بِعَشْرِ أَمْثَالِهَا لاَ

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Biographie de l’éminent Cheikh Zayd Al Madkhaly [رحمه الله]

بسم الله الرحمن الرحيم La biographie de l'éminent Cheikh Zayd Al Madkhaly [رحمه الله] { الذين إذا أصابتهم مصيبة قالوا إنا لله وإنا إليه راجعون } Les personnes qui lorsqu'un malheur les atteint disent: Certes nous appartenons à Allah et c'est vers Lui que nous retournerons La mort des savants

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Quelles sont les causes fortifiants la mémorisation? (Ch.Moqbil)

بسم الله الرحمن الرحيم Les causes fortifiants la mémorisation et celles l’affaiblissants Cheikh Moqbil[رحمه الله]dit: Les causes permettant de renforcer la mémorisation sont nombreuses, parmi cela: Œuvrer en conséquence de la science. L’imam Wakî’ [رحمه الله]dit: » Celui qui souhaite mémoriser qu’il œuvre en conséquence de ce qu’il apprend«  La piété,

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La définition de la science religieuse

بسم الله الرحمن الرحيم La définition de la science religieuse, son statut, ses fondements et ses différentes catégories. *les différents types de science. l'imam Châfi-i' [رحمه الله]dit: " La science se divise en deux,science religieuse qui est l'étude du fiqh (jurisprudence) et science mondaine qui regroupe la médecine. Quant aux

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